L?Institution du Préfet du département de Brasov célébra le 9 Mai ?Le Jour de l?Europe? d?une manière particulière. L?événement fut hébergé par le Complexe Aro Palace, où professeurs, inspecteurs et élèves de lycée se sont réunis pour participer aux divers concours sur l?UE et gagner les prix et les diplômes offerts par le préfet Aurelian Danu et les sous-préfets Adriana Dontu et Szakal Andras.
Quiz à thématique européenne
Cinq équipes de trois élèves chacune participèrent au concours sur l?Union Européenne. Le quiz inclut plusieurs questions sur des sujets européens, comme la date de constitution de l?UE, combien de papiers-monnaies et monnayes d?euros y a-t-il, quels sont les symboles de l?UE, combien de pays y a-t-il dans l?Union, quels sont les états fondateurs qui ont signé le Traité de Rome, qu?est-ce que 9 Mai signifie-t-il, combien d?étoiles y a-t-il sur la bandière de l?UE et quelle est leur signification. D?autres questions portèrent sur les langues officielles dans l?UE, la devise de celle-ci tout comme l?auteur et le texte de l?hymne européen. Trente élèves bien documentés réussirent à surprendre le jury, nonobstant son exigence.
Concours culinaire "La Douce Europe"
Neuf équipes de trois élèves chacune s?affrontèrent au concours, devant un jury constitué de deux cuisiniers du Restaurant Aro Palace, qui surveillèrent la manière dont les élèves préparèrent les plats. Tous les 45 élèves ont été déclarés vainqueurs, grâce à leurs créativité et manière de présentation.
La carte de l?Europe en puzzle
Ce fut la plus émouvante section du concours, réunissant élèves des écoles no. 19 et 11. Chacune des trois équipes dut reconstituer la carte de l?Europe à l?aide des pièces de puzzle et les élèves de l?école no.19 terminèrent les premiers.
130 personnes environ ? élèves, professeurs, inspecteurs, journalistes et représentants de l?Institution du Préfet participèrent à l?événement. On decerna 54 prix, consistant en sacs, livres, gâteaux et diplômes; du chocolat fut aussi distribué en tant que prix de consolation.
